成都蒙彼利埃小学 夏君璐 610100摘要:为进一步落实音乐学科新课标,基于四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的大背景下,小学音乐课堂应合理应用信息技术,为小学生提供良好的教学情境,促进小学生线上线下全面练习,打破时间与空间的限制,用音乐课堂实现以美育人,促进小学高效音乐课堂的构建。[关键词]信息技术;小学音乐音乐新课标要求重视学生在音乐中实践能力的提高,促进小学生对不同音乐的情感体验,使小学生在音乐实践中自主获得新知,小学音乐教师要大力开发教学辅助软件。在小学音乐课堂教学过程中,合理地利用信息技术,对于提升学生自学能力,发展学生活跃思维,开拓学生音乐视野,促进小学生的音乐启蒙,都
【关键词】
全文来源于知网
弘扬孝廉文化 助推乡村振兴的实践与思考 汤正华 2024 862 免费
收藏
城镇供水厂原水氨氮污染的处理方法 柳青 2024 933 免费
收藏
论全媒体传播生态中主流媒体正面宣传报道创新途径 郭佳 2023 368 免费
收藏
车辆工程中新能源的应用研究 张家源 2024 621 免费
收藏
敏盖绒山羊舍饲高效饲喂与日常管理技术 尚瑞芳 2024 937 免费
收藏