浙江省温州市平阳县鳌江前进小学 董艳艳摘要：在小学音乐教学中实施游戏化教学措施具有诸多优势，有趣的音乐游戏不但可以唤醒学生参与音乐课程探究的内在动机，也能让学生掌握音乐学习的主动权，还能激扬学生的个性品质与自主学习意识，提高学生的音乐核心素养。因此，小学音乐教师应该夯实游戏化教学的理念根基，积极采用游戏的形式铺陈音乐课程内容，为学生提供参与课堂互动以及合作探究的机会，从而增强学生对音乐知识技能的领悟和掌握质量，优化小学生音乐核心素养的自主发展之路，下面针对游戏教学在小学音乐教学中的应用进行简单的策略探析。关键词：游戏教学；小学音乐一、游戏教学在小学音乐教学中的应用意义音乐是一门注重激发学生情绪
【关键词】
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