【摘要】<正> 毛泽东同志曾经指出:做任何工作,“应当从客观存在着的实际事物出发,从其中引出规律,作为我们行动的向导”(《改造我们的学习》)。如何对青年进行理想教育?怎样进行理想教育才能取得实效?应该说是有规律的。多年来,我们党以及党领导下的共青团有着对青年进行理想教育的丰富实践,对这些实践经验认真地加以总结,是可以从其中引出规律,以作为当前加强理想教育的指导的。本文打算就理想教育的规律性提出几点粗浅的见解同大家商讨。
【关键词】
全文来源于知网
高校女生节的性别文化思考
邸晓星, 李海燕
2017
71
6
￥:0
收藏
抗战时期中国共产党如何吸引和塑造青年——以安吴青训班为例
秦国伟
2017
63
6
￥:0
收藏
青年社会教育的理论依据
张良驯
2017
73
9
￥:0
收藏
共青团服务青年创新创业供给侧改革——以浙江舟山为例
贝静红, 陈涛
2017
157
5
￥:0
收藏
青年工作专业化建设与《中长期青年发展规划》的落实
陆士桢, 李向显
2017
296
8
￥:0
收藏
