【摘要】大学生心目中班主任的形象是班主任开展工作的依据和努力方向。大学班主任应当多发挥引导、指导、协调等非强制性作用 ,少采用监督、管制等强制性措施。大学班主任不仅要具有良好的道德品质 ,还应当具备宽容、大度、乐观、幽默等良好的心理品质。应当根据大学生的思想和心理特点开展工作。
【关键词】
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