【摘要】广播电视素养是广大农民获取知识、形成能力的主要工具;是农村广播电视媒介真正发挥作用的重要基础;农民积极寻找致富途径为开展广播电视素养教育提供了主观条件。开展广播电视素养教育,可以利用农闲时期,集中进行扫盲教育;可以借鉴发达国家的经验,在中小学设置“广播电视素养课程;”可以在相关学历、证书教育中,将学历、证书与“广播电视素养”级别证书挂钩;可以使用现代传播媒介,将广播电视素养教育融合在具体的节目中。
【关键词】
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