【摘要】对当代青少年进行社会主义核心价值体系教育,要充分考虑多元化、全球化、信息化以及后现代主义时代背景的深刻影响。遵循对话——主体间性原则、认同——共生原则、养成——超越原则和生活——实践性原则。借鉴现代西方价值观、核心价值观教育的价值澄清模式、价值观体谅模式、价值课程教育模式和认知发展模式的有益经验,持续增进青少年的价值认同。
【关键词】
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