【摘要】青年研究及其人才培养由于缺乏学科平台的支撑,在一定程度上制约和影响了关于青年发展与变化的新知识、相关理论的积累和体系化、青年人才培养模式和课程体系的建设。近年来,青年研究及其相关新知识、理论的发展已经从实体、制度与文化等诸多方面为青年学科建设提供了非常坚实的基础与条件。同时,青年发展的特点也使得青年学科的价值能够得到充分的体现,政府对青年政策的科学化以及教育的深化改革,也对青年学科的建设提出了紧迫的需求。因此,青年学科的建设,不仅具有知识分类的合法性,而且具有现代社会的时代性,体现了学科发展的一种动向。但青年学科建设的确还需要在学术平台的搭建等方面不断完善,使青年研究和人才培养等在学科
【关键词】
全文来源于知网
高校女生节的性别文化思考 邸晓星, 李海燕 2017 71 6 ¥:0
收藏
抗战时期中国共产党如何吸引和塑造青年——以安吴青训班为例 秦国伟 2017 63 6 ¥:0
收藏
青年社会教育的理论依据 张良驯 2017 73 9 ¥:0
收藏
共青团服务青年创新创业供给侧改革——以浙江舟山为例 贝静红, 陈涛 2017 157 5 ¥:0
收藏
青年工作专业化建设与《中长期青年发展规划》的落实 陆士桢, 李向显 2017 296 8 ¥:0
收藏