【摘要】 当前,社会上有一种普遍存在的倾向--把高等学校的艺术设计教育等同于一种怀有急功近利心态的职业培训教育.很多人认为这种教育应当以市场需求和社会潮流为导向,忽视了学生对设计理论的学习和文化创新意识的培养.
【关键词】
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