【摘要】室内设计课程多采用单纯的理论讲授这一传统教学模式。为激发学生专业学习的兴趣,有效地实现该专业学生与企业的＂零对接＂,笔者在教学中尝试新的教学模式,即＂将实际项目与设计教学相融合＂的方式,将设计基本概念、设计与实训、分析与应用贯穿在一条教学主线之中,将＂实际工作项目、虚拟仿真项目、设计大赛＂与课程多层次结合起来。在学生专业考试评价中采用＂企业评价＂、＂多人联合评价＂、＂校内教师与校外教师联合评价＂的方式,形成一种竞争机制,激发学生学习的积极性,提高专业技能,从而达到课程的教学目的。
【关键词】
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