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基于创新思维培养的构成设计教学方法研究

【摘要】三大构成(平面构成、色彩构成、立体构成)起源于德国的包豪斯学院设计课程改革.1919年,由建筑师瓦尔特·格罗佩斯在德国魏玛城创立的第一所设计学校——包豪斯学院,提出了"艺术与技术相结合"的教育口号,开创了一整套崭新的艺术设计教学计划和艺术理论体系;强调理论与实践相结合,鼓励学生打破和超越旧的经验束缚和视觉习惯,运用不同材质进行表现,培养学生崭新的、敏锐的视觉认知能力.包豪斯设计学院确立的艺术设计理念,奠定了现代艺术设计教学的基础.20世纪中期,日本的艺术设计教育领域开始引进三大构成教育体系,并将其变成了一门专业课程进行改革和完善;中国的三大构成教育是20世纪80年代由香港引入,后来逐渐

【关键词】

10166 0页 美与时代(上) 2013年10期 免费 李霞

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