【摘要】视觉传达毕业设计既需要展现学院派作品对设计本质观照的概念性,也需要呈现出视传专业服务社会、受众的适用性,并平衡两者的关系.在教学中,可以通过对设计思维、记录、执行能力的训练、理论研习和文艺素养的提升、多专业方向的交融学习,系统而有序地培养学生对设计概念性与适用性的理解,提升毕业设计作品的价值.
【关键词】
全文来源于知网
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