【摘要】当前,地方性二本院校大都在积极考虑与筹备“转型”,对于环境设计专业来说,应从教学的维度探索一条“三促教学模式”的转型改革之路.这种教学模式的核心是以应用能力培养为主旨,以基本理论和基本技能的提高为基础,以就业、创新、创业能力的培养为主线,通过“三促”转化为“三力”,即提升学生的“就业竞争力”“创新驱动力”“创业原动力”,最终达到培养具有基础知识扎实、实践能力强、综合素质高,且具有创新、创业意识的高级应用型环境设计的专门人才的目的.
【关键词】
全文来源于知网
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