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“工作室制”教学模式在产品设计专业教学中的参与形式探析

【摘要】艺术设计的学科性质要求学生具有设计能力、表现能力.传统的产品设计教学模式大都以课堂讲授为主,忽略了动手实践和社会实践环节,“工作室制”模式正是针对这种弊端而尝试的改革与突破.在形式上采用开放式教学,强调理论与实践相结合,有利于培养出有观念、懂概念、具判断力、有创意突破能力和审美执行力的新一代艺术设计人才.

【关键词】

23085 0页 美与时代(上) 2016年2期 免费 孙洪波

全文来源于知网

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