【摘要】 高职高专艺术设计造型基础课程的改革,要面向实际,教会学生更多的方法,"授人以渔"比"授人以鱼"更重要.因此,就高职高专艺术设计专业造型基础课程--设计素描的教学内容应重置归纳,尝试设置小目标课题.首先让学生学会在"发现"与"思考"的过程中,解决造形视觉思维的问题.
【关键词】
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