【摘要】随着社会对专业翻译人才的要求越来越高,教师开始在课堂上采用新的教学方法。在众多的教学方法中,实践性很强的项目式教学法在笔译教学中具有可行性。本研究探讨了项目式教学法和基于项目的笔译教学模式-选择项目、制定计划、实施项目和项目评价,论述了其优点和不足,并给出了相应的解决对策。
【关键词】
全文来源于知网
《大学英语教学与研究》征稿启事
2017
24
1
¥:0
收藏
欢迎参加2017年全国高等院校英语教学学术年会暨第二届全国高等院校英语教师教学基本功大赛
2017
45
1
¥:0
收藏
地方本科高校英语专业人才培养质量发展性评价体系构建
南华
2017
143
4
¥:0
收藏
跨文本间性的可译度研究
杨建生
2017
167
4
¥:0
收藏
基于庞德诗歌翻译标准下的海子诗歌翻译策略探究——以《面朝大海,春暖花开》为例
黄申
2017
287
4
¥:0
收藏