【摘要】目前在国内,计算机辅助或网络环境下的英语教学得到了广泛的运用和关注。但静态的纸质材料,仍然能够创设动态的课堂。通过分析英国利物浦大学英语语言中心的两个课例,发现教师如何有效运用纸质教学材料,给学员创设交际环境,让学员投入到各项教学活动中,提高各项英语交际技能。该研究对国內大学英语课堂中教学资源的选用和设计有一定借鉴意义。
【关键词】
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