【摘要】大学英语教学改革形势紧迫,大学外语教师面临极大挑战。教师信念是教师在教育、教学实践中所信奉的准则,有助于外语教师进行自我反省,调整教师职业规划,找到自我发展的新方向。新形势下,教师角色也呈现多元化趋势。对教师角色的重新定位,提升教师的价值观念。
【关键词】
全文来源于知网
《大学英语教学与研究》征稿启事 2017 24 1 ¥:0
收藏
欢迎参加2017年全国高等院校英语教学学术年会暨第二届全国高等院校英语教师教学基本功大赛 2017 45 1 ¥:0
收藏
地方本科高校英语专业人才培养质量发展性评价体系构建 南华 2017 143 4 ¥:0
收藏
跨文本间性的可译度研究 杨建生 2017 167 4 ¥:0
收藏
基于庞德诗歌翻译标准下的海子诗歌翻译策略探究——以《面朝大海,春暖花开》为例 黄申 2017 287 4 ¥:0
收藏