【摘要】<正>Hello,大家好!话说小编貌似很久没有在这里冒泡了啊～不过,掐指一数,也没有很久啦,小编可是很努力在微博上唠嗑的——CE四大期刊微博华丽登场,小编们纷纷投入"织围脖"大军,期待通过徽博这一新平台与大家进行更多即时互动。所以,你还没关注我们吗?别犹豫咯,快加入CE微博大家庭吧!积极发言及转发微博的"粉丝"更有可能被小编选中,成为幸运的"CR之星"!快快行动吧!有关注CR微博的"粉丝"相信已经从中看到了不少编辑部趣事吧?嘿嘿,身为《疯狂英语》编辑
【关键词】
全文来源于知网
借助三大策略,引导英语阅读
严丽华
2017
277
0
￥:0
收藏
中职英语教学中的若干思考
张宁
2017
371
0
￥:0
收藏
延展有限"教材"变无限"学材"——农村小学英语故事板块有效延展路径的探究
仲明
2017
456
0
￥:0
收藏
Free Talk,Free English Class——浅谈课前漫话在初中英语教学中的运用
张仲
2017
626
0
￥:0
收藏
外研版初中英语教材不足之处浅析
王振
2017
753
0
￥:0
收藏
