【摘要】读前活动是阅读教学的重要环节，是激发学生对阅读课兴趣最有效的途径，是提高阅读课效果的前提和基础。本文就阅读课教学读前活动设计进行了探究，提出了设计活动应遵循的原则，并结合笔者自身多年的教学经验提出了六种可行的活动设计策略。
【关键词】
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