【摘要】本文以学生为中心理论设计了人教版《英语》必修二Unit 1 Cultural Relics中阅读文本In Search of the Amber Room的阅读课例。环节设计遵循学习规律,意在充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,调动学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣,使其学会自主学习;利用支架和开放性问题让学生进行自我思考和知识建构。
【关键词】
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