【摘要】随着我国英语学习的不断深入,英语教学方式和教学理念正在不断创新,Daily report方式正是其中一种新的教学方式,目前,这种英语教学方式正日益受到广大师生的喜爱,它为教师教学活动的顺利开展做好了准备,为学生展示自己的英语才华提供了机会和平台,增强了师生之间的交流和互动,有利于增强学生学习英语的能力,提高英语课堂的教学效率。本文正是基于此,展开了对daily report教学方式的探讨,分析了农村小学阶段该如何运用这种方式推进英语教学的策略,以期为农村小学的英语教学提供经验参考。
【关键词】
全文来源于知网
借助三大策略,引导英语阅读
严丽华
2017
277
0
￥:0
收藏
中职英语教学中的若干思考
张宁
2017
371
0
￥:0
收藏
延展有限"教材"变无限"学材"——农村小学英语故事板块有效延展路径的探究
仲明
2017
456
0
￥:0
收藏
Free Talk,Free English Class——浅谈课前漫话在初中英语教学中的运用
张仲
2017
626
0
￥:0
收藏
外研版初中英语教材不足之处浅析
王振
2017
753
0
￥:0
收藏
