【摘要】本文通过对教学内容、学生能力的分析,从全新的教学理念出发,以The Olympic Games课文为例,结合笔者自主开发的教学资源——丘索维金娜的励志故事,以词汇巩固为导向,设计出从课文导入、巩固关键词汇拼写、巩固词汇运用、词汇变形到课后作业布置的一整套行之有效的教学方案,在充分发挥学生主观能动性、提高学生运用英语词汇的能力的同时,培养学生的英语思维,以期达到新课标对学生词汇量和词语运用能力的要求。
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