【摘要】伴随着新课改的不断深入,我国小学英语教学也在不断经历着改革和发展。从过去的重写轻说的哑巴英语到现在听说读写技能的综合培养,学生综合运用语言的能力得到了明显的发展。但语音教学一直是小学英语的薄弱一环,我们经常能听到孩子们说的土洋结合的"Chinglish"。本文就教学实践中的一些心得和体会谈谈语音教学在英语课堂中的渗透和运用,实现"见词能读,听音会写"的目标。
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