【摘要】激发学生的学习潜能是英语学科教学任务之一。基于英语阅读课第二课时的教学特点,要从记忆力、想象力和思维力等方面激发学生学习潜能,通过内外因作用树立信心,设计巧妙问题促进全体发展,持续课外阅读提升综合素养。
【关键词】
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借助三大策略,引导英语阅读
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