【摘要】文章结合作者自身的实践,指出过程性评价应明确评价标准,以目标为导向;教师在设计评价工具时应尊重学生个性,落实评价动态性,体现评价多样性;在实行过程性评价过程中,要结合反馈不断改进评价方案。
【关键词】
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