【摘要】高中英语写作不仅仅是师生教学互动的需要,也是高中英语课程标准的要求,更是社会发展的客观要求,因此,本文围绕高中学生英语写作的常见问题展开讨论,并提出可以通过进行作文仿写、利用网络环境、加强阅读训练等方式提高学生的英语写作水平。
【关键词】
全文来源于知网
借助三大策略,引导英语阅读
严丽华
2017
277
0
￥:0
收藏
中职英语教学中的若干思考
张宁
2017
371
0
￥:0
收藏
延展有限"教材"变无限"学材"——农村小学英语故事板块有效延展路径的探究
仲明
2017
456
0
￥:0
收藏
Free Talk,Free English Class——浅谈课前漫话在初中英语教学中的运用
张仲
2017
626
0
￥:0
收藏
外研版初中英语教材不足之处浅析
王振
2017
753
0
￥:0
收藏
