【摘要】书面表达既是英语教学的重点内容,又是难点所在.就初中英语教学而言,由于种种因素的复合交叠,目前学生参与写作活动的情趣不高,写作能力与水平普遍低下.本文在简要审视问题现象的基础上,主要就如何构建初中英语有效性写作教学策略与运用的问题进行简要论述.
【关键词】
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