【摘要】游戏教学法已经被大量应用于小学英语课堂教学中,成为教师活跃课堂氛围,调动学生学习积极性的常用手段.在场域视角下,教师通过游戏把英语课堂打造成一个庞大的场域,通过创设游戏的情境,精心设计游戏的内容,及时调控游戏的进程,客观评价游戏的实施效果,让学生在游戏化的英语课堂场域影响下,实现快乐、高效学习英语的目的.
【关键词】
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