【摘要】研究《英语课程标准》可以发现,要想提高学生的英语综合应用能力,就要发展学生的语言知识素养,提高学生对语言技能的掌握能力,培养学生正确的情感态度.对比以前版本的《英语课程标准》可知,这是课标首次把情感态度作为英语科目的学习内容,充分体现出了英语教学要以学生为本、以学生的发展为根本的教学目标之一.这就要求英语教师在教学活动中要注意发挥学生的情感态度的积极性,始终把情感态度贯穿于英语教学之中.
【关键词】
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