【摘要】目的 探索新形势下临床护理带教管理模式.方法 建立并完善临床教学管理组织,加大教学组长和带教老师的选拔及培训,开展多种形式的临床护理带教活动,完善临床带教质量评价体系.结果 建立了一支优秀的护理带教队伍,教师素质大大提高,护生的护理操作技能、沟通交流能力、健康教育能力等明显提高,达到了教学相长的目的 .结论 实施规范化护理临床带教有利于提高临床师资的专业能力和带教水平,提高护生的综合素质,从而提高临床护理带教质量.
【关键词】
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