【摘要】目的调查肿瘤外照射患者健康知识掌握情况,分析健康宣教成效,为临床实践提供依据。方法采用自行设计的调查问卷对首次接受外照射的肿瘤患者就相关健康知识的掌握情况进行调查,比较分析患者入院及出院时知识掌握情况。结果患者出入院时对"外照射计划及设计步骤"的相关知识的掌握率均较低,且差异无统计学意义(p>0.05);不同照射野患者出院时对相关知识的掌握情况不同,差异有统计学意义(p<0.05);患者出院时对相关健康知识掌握情况和文化程度之间呈正相关(r=0.423,p<0.05)。结论本科开展整体责任制护理以来,以患者为中心的健康教育方式取得良好的效果,应加强"外照射计划和步骤"
【关键词】
全文来源于知网
情景模拟结合PBL教学方法在手术室实习生教学查房中的应用体会 周芳 , 冯艳青 , 李丽 , 钱慧玲 2018 10 0 ¥:0
收藏
复盘模式在消毒供应中心管理中的应用 陈虞飏 , 朱小莉 2018 85 0 ¥:0
收藏
腹腔镜器械的清洗保养与管理 胡小雪 2018 100 0 ¥:0
收藏
三明治教学法在康复专科护士培训中的应用 宋云玲 , 蒋玮 2018 141 0 ¥:0
收藏
优化急诊护理模式在急性心肌梗死患者救治过程中的应用 季红 , 姚湘 2018 204 0 ¥:0
收藏