【摘要】目的 探讨减重步行训练对脑瘫儿童步行能力的影响.方法 将100例痉挛型双瘫患儿分为观察组和对照组各50例.对照组采用常规的综合康复治疗,观察组在常规的综合康复训练的基础上应用减重步行训练,治疗前后采用功能性步行分级(functional ambulation category scale,FAC)、粗大运动评估量表(the grossmotor functionmeasure,GMFM-88)之D区和E区进行评定,比较2组患儿的FAC和GMFM评分.结果经过3个月的训练,100例脑瘫儿童功能性步态及GMFM量表之D区和E区分值均得到不同程度改善,但观察组的改善程度明显高于对照组(P<0
【关键词】
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