【摘要】目的 探讨健康教育路径在子宫肌瘤患者中的应用效果.方法 将60例子宫肌瘤患者随机分为对照组和观察组各30例.对照组按护理常规进行护理,观察组运用健康教育路径进行健康教育,观察2组患者健康教育达标率、患者对护士的满意度.结果 观察组的健康教育达标率、患者对护士的满意度明显高于对照组(P＜0.05),2组比较差异有统计学意义.结论 运用健康教育路径对患者进行健康教育,为护士给患者进行系统、规范的健康教育提供了依据,增加了护患之间的信任度,同时提高了护士的自身素质.
【关键词】
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