【摘要】目的探讨甲状腺肿瘤患者术前术后的健康教育需求和干预方法。方法将52例甲状腺肿瘤患者随机分为干预组和对照组,分别为27例和25例,对照组给予常规术前、术后护理,干预组根据患者不同的健康需求和方式采取针对性的健康教育和护理干预。比较2组患者的焦虑程度及住院时间。结果干预组在护理干预后焦虑程度较对照组明显下降,住院时间明显缩短(均P<0.05),具有统计学意义。结论根据患者不同的健康教育需求,有针对性地进行护理干预能有效地减轻患者的焦虑程度,缩短住院时间,提高患者的遵医行为,有利于病体的康复。
【关键词】
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