【摘要】目的探讨儿科护理人员心理健康和主观幸福感状况。方法随机选取59名儿科护士作为研究对象,接受症状自评量表(SCL-90)和总体幸福感量表(GWB)测查,将测验分数与常模比较,并分析与常模产生差异的原因。结果 1SCL-90调查结果提示,研究组与中国青年常模相比,躯体化因子低于常模(t=3.44,P<0.05),强迫、人际关系、焦虑高于常模(t=6.14、7.41、6.07,均P<0.05);2GWB测查结果表明,研究组主观幸福感显著低于常模(t=6.17,均P<0.05)。结论与常模相比儿科护理人员心理健康水平较差,幸福感较低,应给予该群体更多的社会支持,以提高心理健康
【关键词】
全文来源于知网
情景模拟结合PBL教学方法在手术室实习生教学查房中的应用体会 周芳 , 冯艳青 , 李丽 , 钱慧玲 2018 10 0 ¥:0
收藏
复盘模式在消毒供应中心管理中的应用 陈虞飏 , 朱小莉 2018 85 0 ¥:0
收藏
腹腔镜器械的清洗保养与管理 胡小雪 2018 100 0 ¥:0
收藏
三明治教学法在康复专科护士培训中的应用 宋云玲 , 蒋玮 2018 141 0 ¥:0
收藏
优化急诊护理模式在急性心肌梗死患者救治过程中的应用 季红 , 姚湘 2018 204 0 ¥:0
收藏