【摘要】目的：探讨全程健康教育对脑梗塞后抑郁患者抑郁状况、日常生活能力的改善情况。方法将68例脑梗塞后抑郁患者随机分成观察组35例和对照组33例，两组均接受常规的治疗和护理，观察组在此基础上实施全程健康教育，对比观察两组患者干预前、干预后15 d及30 d的抑郁状况评分、日常生活能力评分。结果两组患者抑郁状况评分及日常生活能力评分差异均有统计学意义（P<0.05）。结论实施全程健康教育有利于减轻脑梗塞后抑郁患者的抑郁状况，提高日常生活能力。
【关键词】
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