【摘要】目的：探讨医院学习活动对医院护理文化建设及护患关系的影响效果。方法结合医院学习活动及护理继续教育计划，开展多种形式的活动，如读书报告会、演讲比赛、技能大赛等，内容包括专业知识、相关法律法规、职业道德规范及时事政治等，弘扬医院及科室文化，享受精神感化，提高专业及文化素养。对“学习活动”开展前后护士三基考核达标情况、论文发表情况、护士对职业的满意度以及患者对护理工作的满意度进行比较。结果“学习活动”开展后科室护士三基考核达标情况、论文发表情况、护士对职业的满意度以及患者对护理工作满意度均优于活动开展前（ P＜0．05）。结论医院“学习活动”的开展有效地提升了医院护理文化建设，和谐了护患关系
【关键词】
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