【摘要】大学英语教学不仅要传授语言知识,还要致力于学生跨文化交际能力的培养.大学英语教学应创新教学模式,充分调动学生的学习自主性、积极性才能实现优化外语课堂教学、渗透跨文化交际意识的教学目标.文中通过实例探讨了如何在大学英语教学中运用任务驱动教学法培养跨文化交际意识.
【关键词】
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