Document
中刊网——期刊资源领航者!
中刊网 > 中学生英语(高三版) > 文章详情

试论如何有效提高学生词汇运用能力

【摘要】写作能够有效地检查学生英语词汇与句法功能的使用情况,促进语言知识结构的内化,是实现学生有意义学习的“知识加工厂”.因此,笔者主张将词汇与写作教学相互交融,以写作的平台丰富词汇教学的阵地,以词汇的动力促进写作的发展.

【关键词】

3297 0页 中学生英语(高三版) 2014年10期 免费 汤利玉

全文来源于知网

推荐文献
标题 作者 发表时间 全网下载量 热度 页数 价格

Humour 胡丽丽 2013 2285 0 ¥:0

收藏

信息动态 2013 4470 0 ¥:0

收藏

孤独的母亲 刘灵 2013 4569 0 ¥:0

收藏

金字塔 吴芳 2013 4723 0 ¥:0

收藏

必修二Unit4 Wildlife protection 曾熠 2013 4833 0 ¥:0

收藏

  • 分享到QQ空间
  • 分享到微信
  • 分享到新浪微博
  • 分享到人人网

3302

26416

客服热线: 400-135-1886 在线QQ:80886731

备案号:冀ICP备19023034号-1    邮箱:kf@china-journal.net

增值电信业务经营许可证:冀B2-20190631

出版物经营许可证:新出发冀唐零字第S08000148号

河北刊云信息科技有限公司 Copyright © 2006-2024 中刊网 版权所有