【摘要】阅读和写作的有机结合能够实现以读带写,以写促读.笔者根据实际教学经验总结了高中英语读写课中写作任务的三种类型和两种评价方式,旨在实现读写课中读与写的有机结合,提高学生的语言习得能力.
【关键词】
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