【摘要】本文结合《牛津初中英语》的部分课文,对如何理解课文中词汇的深层涵义进行了分析,探究了课文中某些词汇的细腻之处以及怎样品味词汇的情感和美感韵味,旨在更好地促进学生对课文中词汇的深层理解.
【关键词】
全文来源于知网
Humour 胡丽丽 2013 2285 0 ¥:0
收藏
信息动态 2013 4470 0 ¥:0
收藏
孤独的母亲 刘灵 2013 4569 0 ¥:0
收藏
金字塔 吴芳 2013 4723 0 ¥:0
收藏
必修二Unit4 Wildlife protection 曾熠 2013 4833 0 ¥:0
收藏