【摘要】《语文课程标准》明确指出:要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”,并且在“总目标”中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定:九年课外阅读总量应在400万字以上.可见,课外阅读对语文教学和学生阅读来说具有重要的意义.本文对学生课外阅读现状进行了分析,同时对提高课外阅读的对策进行了探讨.
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