【摘要】古诗词与文言文都属于我国传统的一种语言形式,以形象、简洁的方式将博大精深、多彩丰富的中华文化展现在了我们的面前,不管是《诗经》还是《红楼梦》,这些形式多样的文言文,展示给我们的是蕴含在各个历史时期下的那些人文情怀.作为初中的一线语文老师,借助于古诗词与文言文的教学,将自己的学生们引入到宏伟的历史殿堂之中,使学生的综合文化素质不断提高的同时,不断的深化他们对我国的悠久的民族历史文化的理解,引导他们树立起强烈的爱国主义精神.
【关键词】
全文来源于知网
高中英语阅读课堂提问策略探究 林卫华 2015 51 0 ¥:0
收藏
思维导图在三语模式下中学英语教学中的运用 罗金珠 , 陈忠武 2015 171 0 ¥:0
收藏
探究词块法与高中英语词汇教学的结合 谢丽君 2015 266 0 ¥:0
收藏
高三学生英语写作问题的纠正策略 孙大芹 2015 332 0 ¥:0
收藏
小逗号大功效 张琳 2015 382 0 ¥:0
收藏