【摘要】课堂教学是学生获取知识的主渠道,课堂上的学习评价是教学过程中不可缺少的环节.这就要求每一位老师都要树立对课堂评价语言“精洗”的观念,要有意识地主动地对课堂评价语言进行锤炼和优化.从而充分发挥评价的各项功能,提高教学的有效性,促进学生健康发展.
【关键词】
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