【摘要】新课标中诗词教学致力培养学生的文学素养，提高鉴赏能力，提升文化品位，涵养人文精神。为能有效的实现此目标，笔者在教学中感受到比较法是一种行之有效方法，但不同的比较法有着不同的优势，本文从三个角度：迁移比较法、专题比较法和作者背景比较法阐述了比较法在教学中的运用。
【关键词】
全文来源于知网
高中英语阅读课堂提问策略探究
林卫华
2015
51
0
￥:0
收藏
思维导图在三语模式下中学英语教学中的运用
罗金珠 , 陈忠武
2015
171
0
￥:0
收藏
探究词块法与高中英语词汇教学的结合
谢丽君
2015
266
0
￥:0
收藏
高三学生英语写作问题的纠正策略
孙大芹
2015
332
0
￥:0
收藏
小逗号大功效
张琳
2015
382
0
￥:0
收藏
