【摘要】随着素质教育改革的进一步深化，如何提高学生的学习兴趣，就成了授课教师必须重视的一个课题。多年来，语文教育大多遵循着老师为主体的教学模式，对此，笔者认为应当更多地将多媒体应用引入到初中语文课堂的教学中，可以激发学生的学习兴趣，启发学生的想象力。扩大课堂教学的信息传递，满足各层次学生的需求，弥补教师自身不足，完善课堂教学结构。
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