【摘要】随着新课程改革的不断深入，对高中语文教学也提出了新的教学目标。为了实现新课程背景下对语文教学质量的提升，需要教师在语文教学中更加重视阅读教学与写作教学的联系，摆脱传统语文教学模式的束缚，在教学实践中寻找新的突破。高中语文教学在学生读写能力的培养上也有了更高的要求，因此，教师需要运用有效的教学策略，来提高学生的读写能力，从而提升自身的语文教学的水平。
【关键词】
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