【摘要】游戏化教学既是传统“寓教于乐”教育思想的体现,也蕴含了丰富的现代教育理念,具有突出的教育作用.游戏化教学有利于小学生的身心健康；游戏是思维的一种表现形式,实质是同化超过了顺应,可以帮助儿童顺利实现对知识的同化；游戏是小学生体验世界的主要方式和途径,可以培养小学生表达自我、交往等生活能力；游戏为儿童提供适当的氛围,促进小学生想象力与创造力的发展.
【关键词】
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