【摘要】近年采,广大中学语文教师和科研人员从不同角度,不同层次对中学作文教学做了艰苦的探索和研究,并取得了许多可喜的研究成果,这些对深化作文教学的改革和大面积提高作文质量起到了积极的推动作用.但作为我国基础教育重点的农村基础教育,由于其特有的各方面教育环境的影响(如:教育投入少,师资素质较差,家庭教育重视不够等),造成了目前总体上中学作文教学质量不高.笔者认为,面对现实,需进一步联系实际,进行探讨和研究.
【关键词】
全文来源于知网
高中英语阅读课堂提问策略探究
林卫华
2015
51
0
￥:0
收藏
思维导图在三语模式下中学英语教学中的运用
罗金珠 , 陈忠武
2015
171
0
￥:0
收藏
探究词块法与高中英语词汇教学的结合
谢丽君
2015
266
0
￥:0
收藏
高三学生英语写作问题的纠正策略
孙大芹
2015
332
0
￥:0
收藏
小逗号大功效
张琳
2015
382
0
￥:0
收藏
