【摘要】修改能力是写作的基本能力之一,作文是反复修改出来的,不是写出来的.然而当前,许多中学生写作文要么是一遍完成,不加修改,要么根本就不会修改.长此以往,作文的质量就不能提高.因此,放手让学生修改自己的作文,培养学生的自改作文的能力,是当前作文教学中一项重要的工作,同时这也是一项艰苦细致的工作,教师要以极大的热情和耐心,投入指导,循循善诱.
【关键词】
全文来源于知网
高中英语阅读课堂提问策略探究
林卫华
2015
51
0
¥:0
收藏
思维导图在三语模式下中学英语教学中的运用
罗金珠 , 陈忠武
2015
171
0
¥:0
收藏
探究词块法与高中英语词汇教学的结合
谢丽君
2015
266
0
¥:0
收藏
高三学生英语写作问题的纠正策略
孙大芹
2015
332
0
¥:0
收藏
小逗号大功效
张琳
2015
382
0
¥:0
收藏